¡Apúntate al webinario SUSKIDS!
La Universidad de Burgos, coordinadora del proyecto, junto con la empresa Bjäland Technologies, socio tecnológico, se han unido para organizar un Webinar gratuito en el que se explicará el acceso y el manejo de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (VLE) desarrollada como uno de los resultados del proyecto SUSKIDS .
Esta plataforma integra un Curso sobre Sostenibilidad Ambiental con cuatro diferentes temas, que incluyen desde conceptos básicos sobre medio ambiente a la gestión de los residuos o su aplicación en el ámbito de la construcción.
© 2019 Suskids. Sustainability Skills for Down Syndrome. Funded by the Erasmus+ Programme. Gant Agreement 2018-1-ES01-KA201-050639.
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La conferencia final del proyecto SUSKIDS tendrá lugar el próximo 14 de septiembre de 2021, organizada por 
En Flandes, el grupo de expertos, organizado online a causa de las restricciones COVID, estaba formado por Izabel Janssens y Sofie van Eynde (ambas implicadas en un proyecto educativo para esclarecer los roles de apoyo relacionados con niños con necesidades educativas especiales); Els Teijssen (experto en grupos de jóvenes vulnerables y diversidad en educación); Dr. Hannah Boonen (experta en educación inclusiva y líder de una línea de investigación sobre este tema en el centro); y finalmente Elke Emmers, experta en educación superior inclusiva y diversidad, directora del centro de 
El grupo de expertos también consideró importante no dejar el curso como un elemento aislado, sino integrarlo en el proceso de aprendizaje integral en el centro educativo. Asi, por ejemplo, diversos elementos prácticos se integran en clases de lengua, en matemáticas y otras asignaturas. De esta forma, los docentes o entrenadores tienen un mayor abanico para activar al alumno sobre la base de sus talentos y fortalezas.
Este año, el Proyecto SUSKIDS aprovechó la oportunidad de organizar un evento online, en el cual se presentó la Plataforma Virtual de Aprendizaje, que será oficialmente lanzada en los próximos días, y se publicó un video explicando las principales características.
Durante este evento, también quisimos recoger la opinión de profesores y padres de niños con Síndrome de Down sobre educación inclusiva, el uso de las TIC en educación y la formación en temas de medio ambiente y sostenibilidad por medio de una encuesta online.
¡Puedes ver el video al final de la noticia!
Los asistentes al evento, tras responder a la entrevista, tuvieron la oportunidad de probar la Plataforma antes de su lanzamiento, que actualmente estamos puliendo para adaptarla a las diferentes características de los países participantes, y complementada con tutoriales para ayudar a los educadores a gestionar los cursos y las funciones relacionadas.
Hasta ahora, la Plataforma ha sido testeada por colegios con los usuarios finales: profesores y estudiantes con Síndrome de Down, con edades entre 12 y 18 años. Aunque las restricciones impuestas por el COVID han dificultado esta actividad, estamos contentos de ver que la respuesta recibida es entusiasta y que disfrutan con los contenidos y las actividades propuestas.
En los últimos años, se ha producido un creciente interés en conseguir una sociedad sostenible, también como un aspecto clave para la supervivencia de la especie humana. Para conseguirlo, existe un amplio reconocimiento del crucial papel de la educación para la adopción de esos valores. Sin embargo, y a pesar de este interés común, surgen aproximanciones muy diferenes desde las diferentes áreas del conocimiento, sobre todo las ciencias naturales, las ciencias sociales o pedagogía. 
Los socios del proyecto SUSKIDS hemos elaborado el