Nuestra coordinadora, Sara Gutiérrez, y Verónica Calderón, ambas investigadoras del Grupo de Ingeniería de la Edificación (GIIE) de la Universidad de Burgos, fueron entrevistadas por la Unidad de Cultura Científica e Innovación de la Universidad de Burgos (UBUinvestiga).
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida
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Durante el acto, tuvieron lugar diferentes conferencias sobre los temas tratados en el kit de herramientas, tales como las necesidades educativas de este colectivo, las pautas y metodologías para desarrollar las adaptaciones didácticas para personas con Síndrome de Down, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en diferentes entornos educativos, y el Sistema de Cualificaciones Europeo (EQF) en el que se enmarcan los contenidos y actividades propuestas en el Kit de herramientas.
Al evento asistieron profesionales de diferentes ámbitos, que abarcaban desde las telecomunicaciones y la informática, la ingeniería civil y la construcción, el medio ambiente, la educación y el trabajo social, así como representantes de las administraciones públicas y familiares y representantes de asociaciones de personas con Síndrome de Down.
Esta diversidad de puntos de vista quedó reflejada en una interesante mesa redonda, donde participantes de los diferentes sectores pusieron en común las necesidades que tienen las personas con síndrome de Down en el entorno educativo, y las aportaciones y oportunidades que ofrece el proyecto SUSKIDS para mejorar sus oportunidades en el mercado laboral y la sociedad.
Además estuvieron presentes alumnos del Centro de Educación Especial Estela, que tuvieron la oportunidad de aprender en un taller cómo se reciclan diferentes residuos que encontramos a nuestro alrededor creando nuevos materiales de construcción, y de participar en todo el proceso como jóvenes investigadores, como podemos ver en el siguiente vídeo.
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¡Bienvenidos al primer evento multiplicador de SUSKIDS!
Tras el trabajo de estos últimos meses, la Universidad de Burgos como coordinador de SUSKIDS ha organizado el primer Evento Multiplicador del proyecto, que tendrá lugar el próximo 29 de enero en la Escuela Politécnica (Campus de la Milanera).
El evento tiene como objetivo presentar el Kit de Herramientas «Capacitando a profesionales y familiares para transferir conocimientos y habilidades sostenibles a personas con Síndrome de Down», primer producto intelectual de este proyecto que pretende reforzar la inclusión social y las posibilidades de empleo de estas personas, fomentando además el aprendizaje autónomo, en el ámbito de la sostenibilidad y la construcción con materiales reciclados.
Además de asistir a conferencias y mesas redondas con expertos en el ámbito de la educación, las tecnologías educativas, y el reciclaje de residuos de construcción, los asistentes podrán participar en un taller práctico de diseño de nuevos materiales de construcción a partir de residuos industriales.
Al final de la jornada, se invitará a los asistentes a un vino español, y por la tarde, a la realización de un recorrido turístico por diferentes monumentos de Burgos.
La asistencia al evento es gratuita, y solo es necesario enviar un correo electrónico a los organizadores (lalameda@ubu.es) indicando si se desea participar en el taller, el vino español y la visita turística.
¡No os lo perdais!
Si quieres descargar el póster a tamaño completo (formato PDF) haz click aquí.
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Nueva edición del taller de materiales de construcción con residuos
El pasado 14 de noviembre se organizó una nueva edición del taller «Nuevos materiales de construcción con residuos industriales» orientado a personas con Síndrome de Down. La primera edición del taller se realizó en marzo de 2019. En esta ocasión, los participantes eran 15 estudiantes discapacitados con edades entre 18 y 30 años, alumnos de la tercera edición del Curso de Experto Universitario en Accesibilidad e Inclusión para Jóvenes con Discapacidad Intelectual de la UBU, que aprendieron sobre el origen de algunos residuos industriales que se generan en nuestra actividad diaria, tales como el poliuretano, el vidrio, la pizarra, el silestone®, la escoria negra de horno eléctrico de arco y la escoria blanca de horno cuchara, así como importancia de su reciclado, incorporándolos a nuevos materiales de construcción como el hormigón o las placas de yeso.
De esta forma, se consigue evitar que estos residuos acaben en vertederos o sean incinerados, contribuyendo a la emisión de Gases de Efecto Invernadero (GEIs) y otros contaminantes, a la vez que produce un ahorro de recursos naturales que a menudo, son poco abundantes.
Además de realizar el taller, el grupo también visitó las instalaciones del Taller de Construcción y el Museo del Departamento situados en el Campus de la Milanera, guiados por los miembros del Grupo de Investigación de Ingeniería de Edificación (GIIE), que coordina el proyecto SUSKIDS.
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SUSKIDS, en la Noche
Europea de los Investigadores
El pasado viernes 27 de septiembre, la Universidad de Burgos celebró por primera vez la Noche Europea de los Investigadores, organizada por la Unidad de Cultura Científica (UBUinvestiga). Este evento, que se realiza en toda Europa de forma simultánea dentro del programa Marie Sklodowska Curie Actions (MSCA) con el objetivo de acercar la ciencia a la sociedad, tuvo lugar en el espacio La Estación.
Durante el evento, el Grupo de Investigación en Ingeniería de la Edificación (GIIE) de la UBU, como coordinador del proyecto, organizó dos talleres orientados a niños de diferentes intervalos de edad (4 a 7 y 8 a 10 años) sobre el diseño de nuevos materiales de yeso con residuos.
Además, los visitantes pudieron conocer SUSKIDS a través de pósters explicativos realizados por los coordinadores del proyecto y el socio tecnológico BJÄLAND, de la mano de un estudiante del centro de Educación Especial Estela de la Asociación Síndrome de Down que ejerció de monitor durante esta actividad.
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Los investigadores del proyecto Erasmus+ “SUSKIDS- Capacitando a profesionales y familias para transmitir conocimientos y habilidades sostenibles a personas con síndrome de Down” se reunieron en Dublín los días 10 y 11 de Septiembre de 2019, durante el meeting organizado por NCCA y TCD. El objetivo de este II Meeting Transnacional era evaluar entre los socios el Toolkit elaborado para dotar de recursos a profesionales y familiares de niños con Síndrome de Down, avanzar en el desarrollo del Entorno Virtual de Aprendizaje, y preparar los cursos piloto que serán implementados durante los meses siguientes.
En relación con el segundo producto, el Entorno Virtual, se promoverá que los usuarios puedan co-participar en el diseño de forma simple, tanto a través de la personalización de los contenidos como a través de actividades para la validación del mismo en la última fase de su desarrollo, permitiendo su adaptación a los diferentes niveles de aprendizaje a través de un enfoque psicológico innovador.
Por otra parte, NCCA mostró los avances realizados en la preparación de los cursos piloto, definiendo entre otros aspectos las unidades de aprendizaje, y los recursos requeridos para su implementación.
Durante el meeting también se discutieron los primeros pasos para la Evaluación del Impacto Social del proyecto, con el fin de valorar los efectos del proyecto SUSKIDS en los públicos a los que va destinado.
Como punto final de la reunión, los socios fijaron las fechas para las próximas reuniones y la celebración del primer Evento Multiplicador en los que se darán a conocer los resultados del proyecto.
Los socios también tuvieron la oportunidad de visitar el campus de Trinity College Dublin, donde se celebró la comida del consorcio.
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Reciclaje inclusivo en el primer taller de SUSKIDS
El pasado día 15 de marzo, el Grupo de Investigación de Ingeniería de Edificación (GIIE) organizó un taller de formación para la creación de materiales de construcción con residuos industriales.
En el taller participaron profesores y alumnos del Curso de Experto Universitario en Competencias Inclusivas para Jóvenes con Discapacidad Intelectual de la Universidad de Burgos, coordinado por Raquel de la Fuente y José Luis Cuesta. Este curso, cofinanciado por el Fondo Social Europeo (FSE) tiene como objetivo incluir al alumnado con discapacidad intelectual en el entorno universitario, favoreciendo su autonomía y su preparación para el mercado laboral mientras se comparten experiencias formativas y de socialización y actividades de aprendizaje y ocio entre alumnos con y sin discapacidad, para promover el enriquecimiento mutuo. Además, el curso pretende ofrecer una imagen social más positiva del colectivo de personas con discapacidad intelectual y de la aceptación de su rol como ciudadanos activos.
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Los
socios del proyecto SUSKIDS se reunieron en noviembre de 2018 en la Universidad
de Burgos (UBU).
El proyecto Erasmus+ “SUSKIDS- Capacitando a profesionales y familias para transmitir conocimientos y habilidades sostenibles a personas con síndrome de Down” coordinado por el Grupo de Investigación Ingeniería de la Edificación (GIIE) de la Universidad de Burgos (UBU), comenzó en septiembre de 2018, financiado dentro de la convocatoria “KA201-Asociaciones Estratégicas en el Ámbito de la Educación Escolar”.
Durante el meeting, los socios organizaron las tareas a realizar en los meses siguientes, para la preparación de materiales, metodologías y recursos que serán recopilados en un Manual destinado a familiares, profesores y profesionales de la educación, como primer producto del proyecto. También pusieron en común las funciones que debía cumplir el segundo producto, un Entorno de Aprendizaje Virtual orientado a estudiantes con Síndrome de Down. Además, durante el meeting los socios se pusieron de acuerdo para seleccionar el logo del proyecto entre varias alternativas presentadas por el coordinador.
Al terminar la reunión, el consorcio visitó las instalaciones del Grupo de Investigación de Ingeniería de la Edificación, donde conocieron los resultados obtenidos en el campo de la construcción con materiales reciclados y las actividades educativas que el grupo ya está llevando a cabo con grupos escolares, y que se realizarán también con niños con Síndrome de Down.
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